Entrevista

por Orson Peter Carrara

La didáctica de la narración de cuentos

Artista graduada del SENAC de Araraquara (SP) y vinculada a la Casa de la Fraternidad Chico Xavier, donde trabaja como coordinadora de Evangelización Infantil, Nerita Aparecida Vieira Pio (foto), nuestra entrevistada, nació en Araraquara, en el interior del estado. En esta entrevista, comparte con los lectores su experiencia con la narración de cuentos, facilitando la comprensión de las enseñanzas traídas por el Evangelio y el Espiritismo, con miras a la construcción de un mundo mejor.

¿Cómo surgió su interés por la narración de cuentos?

Desde la infancia el mundo de la imaginación me fascina, me gustaba leer, escuchar cuentos, el teatro, cine y todo lo que me hiciera escapar de la realidad en la que vivía. Mis padres vivían peleando y lidiábamos con muchas dificultades financieras y emocionales. Vivía prácticamente al lado de la Biblioteca Municipal de Araraquara y también de la Institución Senac Araraquara, así que, en los momentos en que quería desconectarme de la realidad, era en los libros y en el contacto con otras personas que encontraba la alegría y la certeza de dónde quería estar. Me gustaba escuchar las historias de los estudiantes mientras estaban en el intervalo entre una clase y otra, en la cafetería era donde más me gustaba estar, convirtiéndome en una niña presente en ese ambiente de enseñanza. Pensaba que yo también podría, algún día, con la ayuda de los cuentos, aliviar a otras personas que, como yo, querían una vida diferente.

¿Cuál es la técnica principal en esta actividad?

Realmente entrar en el mundo de la fantasía, estar en el personaje, vivir intensamente todo lo que la historia ofrece, involucrarse con ella, no tener miedo de utilizar la creatividad y el uso de objetos, trajes y escenarios. Hacer uso de la expresión corporal, de la entonación y de la voz, mantener contacto visual con los oyentes, disfrutar de leer, de conversar y no tener de vergüenza de exponerse, tener una buena dicción, que le guste innovar, no tener miedo de equivocarse y siempre tener en mente que sus palabras tendrán una importancia enorme, porque darán vida a los pensamientos de un autor y así, motivar cambios significativos tanto para niños como para adultos.

¿Y cuál es la principal dificultad?

Dar un carácter de adulto a los niños. El niño con un comportamiento adulto termina sin vivir la infancia, que es una fase muy importante en su vida. Es así como deja de jugar y participar de momentos como los cuentos porque piensa que está "haciendo el ridículo". 

¿Es más fácil, en esta actividad, tratar con niños o con adultos? Cuéntenos sobre esta experiencia.

¡Contar cuentos es mágico y encantador! Da gusto ver los ojitos brillando y la sonrisa estampada en los rostros de aquellos a quienes les gusta soñar y creen que todo es posible. Como dije anteriormente, muchos niños dejan de vivir la infancia saltándose etapas importantes para el desarrollo emocional e intelectual que necesitamos en ese período; se quedan introspectivos, más conectados a los teléfonos móviles y la Internet. Pero nadie escapa a una historia bien contada, y cuando se hace con amor y verdad los adultos vuelven a ser niños y, a su vez, el niño reconoce su lugar en el mundo.

Por lo general, se agregan vestuario y otros utensilios a la actividad. ¿Se puede comparar de alguna manera con el arte teatral o se complementan entre sí?

Se complementan entre sí. Es bueno que la narración se realice teatralmente, pero la teatralidad no significa teatro. La narración de cuentos en el lenguaje teatral es un recurso indispensable. El uso de escenografía, vestuario, maquillaje y diseño de sonido son de suma importancia. Lo que nos hace distintos es la forma de interacción con el público; en el teatro, no interactúa mucho con él y en la narración de cuentos el artista es más intimista.

Usted trabaja como voluntaria en actividades espíritas y también profesionalmente en diversos eventos. Para los interesados, ¿cuál es su contacto?

Trabajo profesionalmente en escuelas, instituciones, eventos corporativos, fiestas infantiles, hospitales y clubes. Dicto talleres de cuentos y teatro, clases-espectáculos y presentaciones artísticas para públicos de diferentes grupos de edad y clases sociales, siempre con el objetivo de rescatar al niño olvidado dentro de nosotros, fomentar la lectura, estimular la interacción, la socialización y la imaginación. Siempre que es posible hago algún trabajo social religioso o no, de acuerdo con mi agenda profesional. Para ponerse en contacto conmigo, haga clic en https://bit.ly/2VrZo8X o escríbame a: neritapio@gmail.com

De sus recuerdos, ¿qué le llama la atención?

La mirada y la sonrisa de los que me escuchan y, por supuesto, el cálido abrazo que recibo después de cada presentación.

En la actividad espírita o en la que realiza profesionalmente, ¿cómo es actuar en la narración de cuentos?

Trabajar con el arte ya sea con cuentos o teatro me trae serenidad, calidez, plenitud y momentos de reflexión conmigo y con todo lo que me rodea. Con los cuentos aprendí a confiar, a perdonar y a no renunciar a aquello en lo que creo. Desde 1997 trabajo como trabajadora en la evangelización espírita infantil utilizando la expresión artística y lúdica para hablar de Jesús y sus enseñanzas. Creo, por la experiencia adquirida, que el aprendizaje ha sido positivo, además de ser placentero.

Sus palabras finales. 

Hay un mundo colorido que necesita ser contado, y detrás de este mundo hay un trabajo minucioso que debe ser conocido y valorado, y nosotros como educadores debemos buscar e incentivar que esta magia permanezca dentro de las escuelas y fuera de ellas también.

 
 
Traducción:
Ricardo Morante
rmorante3@yahoo.com

 

     
     

O Consolador
 Revista Semanal de Divulgação Espírita