Gladis Pedersen de Oliveira (foto), nacida en Porto Alegre (RS), donde reside, es nuestra entrevistada hoy. Formada en Pedagogía, con posgrado en Ciencias de la Educación y Logoterapia, ha ocupado numerosos cargos directivos en instituciones espíritas, incluyendo la presidencia de la Federación Espírita de Rio Grande do Sul (FERGS).

Autora de varios libros, actualmente es evangelizadora en la Escuela de Educación Infantil Casa do Pequenino do I.E. Dias da Cruz y trabajadora del Departamento Espiritual del Hospital Espírita de Porto Alegre, de la S.E. Portal da Luz, Rondinha, Arroio do Sal y la S.E. Allan Kardec, de Torres.

En esta entrevista nos habla, entre otros temas, de sus libros y de su trabajo en el sector de la evangelización de los niños y jóvenes, que considera de vital importancia en el mundo en el que vivimos.

¿Cuándo tuvo contacto con el espiritismo?

Desde la infancia. En mi juventud, en 1964 comencé los estudios serios de Doctrina en la S.E. Allan Kardec, en Porto Alegre. En esa ocasión ocurrió la manifestación de la mediumnidad, que se volvió ostensiva en la adolescencia. Cuando llegué muy perturbada a la S.E. Allan Kardec, fui atendida por el presidente de ese momento, Waldemar Bozetti. A él y a los trabajadores de la Casa les debo mi correcta formación en relación con los conocimientos de la Doctrina Espírita.

¿Cuál fue el primer libro que escribió?

El primer libro fue La Misión y los Misioneros, en2009, una obra que rescata la historia de la implantación de la Evangelización Espirita Infanto-Juvenil por la Federación Espírita Brasileña (FEB) y la trayectoria de la profesora Cecilia Rocha, pionera en esta área, en Brasil, así como la implantación del Estudio Sistematizado de la Doctrina Espirita, por la FEB. La evangelización de las nuevas generaciones siempre ha sido mi preocupación principal. Como trabajaba en FERGS y en la FEB en esta área, tuve acceso a información y conexión directa con Cecilia Rocha, quien me dio toda la documentación necesaria para la organización del libro y sus experiencias personales a lo largo de este proceso. En el lanzamiento del libro en Porto Alegre, tuvimos la presencia de Cecilia Rocha, quien estaba feliz porque la historia de la implantación de estas actividades estaba ahora registrada. El libro está agotado, pero estamos organizando la segunda edición, que será ampliada.

Háblenos de sus otras obras. ¿Cuántas y cuáles son?

Son varias, además de muchos artículos en revistas y periódicos espíritas. En 2013 publicamos, con la editorial Olsen, el libro A Literatura e a Magia da Arte de Contar Histórias, en el que tratamos la importancia del lenguaje simbólico de la Literatura como un precioso recurso didáctico que, además de recrear e informar, educa, extrae los potenciales divinos que yacen en la mente infantil y juvenil. Jesús contaba parábolas que se eternizaron, Hans Christian Andersen dejó un rastro de luz con sus cuentos.

En 2015 lanzamos con la Editora Olsen el libro Educação – A Arte de Manejar el Carácter, obra inspirada en la propuesta educativa de la Doctrina Espírita expuesta en El Libro de los Espíritus, El Evangelio según el Espiritismo, en la Revista Espírita, de Allan Kardec, en los Textos Pedagógicos de Hippolyte Léon Denizard Rivail, en las obras de Léon Denis y en la literatura mediúmnica que aborda el tema de la educación, aliadas a los conocimientos adquiridos en nuestra formación académica y experiencia como educadora y evangelizadora.

A continuación, publicamos, con la editorial Olsen, Cartilha para os País, en asociación con Maria Georgina Valente y Marilene Huff, sobre la educación moral, emocional, espiritual y la construcción del carácter de los hijos. A Cartilha para os Jovens surgió en 2016 con la Editorial Olsen y ya está publicada en español, lanzada en 2019, en el Congreso Espirita Sudamericano celebrado en Santa Cruz de La Sierra, Bolivia.

El libro infantil ilustrado Sapiente, o Sapo Sabido, que trata el tema de la preservación del medio ambiente, la ecología, fue publicado por la Editora Olsen en 2015. En 2018 apareció A Vida por um Fio – Suicídio: Causas e Consequências, teniendo en cuenta que el suicidio, actualmente considerado una epidemia mundial, es un mal que necesita hacerse visible.

Además de estos trabajos, organizamos y publicamos, con la Editora Francisco Spinelli, de la FERGS, los volúmenes 1, 2, 3 y 4 de la colección Conte Mais y 16 libros infanto-juveniles ilustrados procedentes de la misma colección.

Sobre los libros infantiles, ¿cómo le llegó la inspiración?

Naturalmente recibimos inspiración de los mentores vinculados al trabajo de Evangelización y todo el trabajo se realiza con gran discreción, respeto, siguiendo las orientaciones del equipo espiritual liderado por Dinah Fagundes Rocha, quien es la responsable de la creación de las historias rescatadas por el Proyecto Conte Mais, que coordinamos desde el año2000 hasta 2009. También percibimos el amparo del equipo espiritual de Hans Christian Andersen, entre otros.

¿En qué consiste la colección Conte Mais?

La colección Conte Mais, en los cuatro volúmenes de la obra, reúne más de doscientas historias que fueron rescatadas bajo nuestra coordinación. Es el resultado de la producción literaria colectiva que comenzó en 1948, con el objetivo de crear historias de carácter moral edificante para ilustrar los planes de la clase de evangelización. El grupo fue coordinado por la profesora Dinah Fagundes Rocha durante muchos años. Tuvimos la oportunidad de participar en él, desde mediados de la década de 1960. El trabajo de creación de las historias fue bastante meticuloso; se tuvieron en cuenta el tema moral de la clase, sus objetivos, el grupo de edad del estudiante, su desarrollo psicológico, interés y capacidad de comprensión, así como las cuestiones de la técnica literaria. Se recibió un gran apoyo espiritual. Se hizo una amplia investigación en la literatura infanto-juvenil existente. La historia de este trabajo está registrada en nuestro libro A Literatura e a Magia da Arte de Contar Histórias, capítulos VIII y IX. En el lanzamiento del volumen 1, cuando se inauguró la Editorial Francisco Spinelli de la FERGS, la espiritualidad se manifestó explicando que la implantación del Proyecto Conte Mais, para ser concluida, pasaría por un espacio de treinta años, esto en 2003. Los libros se encuetan a disposición en la librería de la FERGS.

En las obras de la codificación, ¿existe alguna orientación de Allan Kardec sobre la educación espírita para los niños?

Sí. Encontraremos en las obras básicas El Libro de los Espíritus, El Evangelio según el Espiritismo y La Génesis orientaciones claras sobre la importancia de la fase infantil y juvenil del espíritu reencarnado como la época más propicia para el aprendizaje del bien para la educación de esta alma. 

Existen muchas editoriales que publican libros diversos sin el análisis adecuado de su contenido. En relación a esto, ¿cómo deben actuar las federaciones espíritas?

Hemos percibido que algunas federaciones están más preocupadas en lanzar una avalancha de libros, con clubes de lectura, etc., con vistas al beneficio financiero, sin mayor preocupación por el contenido doctrinario de la obra. Lo que importa, para ellos, es por desgracia la venta del producto, aunque se trata de libros medios mediúmnicos apócrifos, novelas sólo para el deleite y la distracción, no estimulando la lectura edificante de las obras básicas de Allan Kardec y los autores consagrados, fieles al postulado kardeciano.

¿Cuál ha sido el papel de las federaciones espíritas en relación al sector de la infancia y juventud?

Desde el lanzamiento de la Campaña Permanente de Evangelización por parte de la FEB, las federaciones estatales comenzaron a reconocer la grandeza de esta tarea y se comprometieron a impulsarla en sus estados. En cuanto a la FERGS, no podemos emitir una opinión más actualizada sobre el tema, ya que estamos alejadas de la actividad federativa en esta área desde 2009, cuando concluyó nuestra gestión administrativa al frente de la federación.

¿Cuál es la importancia de la evangelización en el Centro Espírita?

Es de vital importancia la evangelización de la infancia y la juventud en el centro espírita. Este espacio debe estar abierto para recibir al espíritu reencarnado en la mejor fase de su capacidad para absorber la enseñanza del bien, del estímulo para el florecimiento de su potencial divino, mostrándole el camino de regreso a Dios, esclareciéndolo sobre el verdadero sentido de la vida.

¿Cómo debe prepararse la persona que desea evangelizar?

La preparación se puede realizar en los Encuentros, en los cursos de formación, con enfoques específicos sobre las características conductuales de los que irá a evangelizar, aspectos básicos sobre didáctica, recursos y técnicas pedagógicas y conocimiento doctrinario. Hoy tenemos la facilidad de Internet, que ofrece una gama de informaciones sobre este tema, un hecho que no dispensa el encuentro presencial, el intercambio de información y experiencias.

¿Algo más que quisiera añadir?

Agradezco la oportunidad ofrecida por la revista electrónica "O Consolador". Dejo registrada nuestra preocupación en relación a la educación de los niños y jóvenes, que merecen de nuestra parte toda la dedicación posible, teniendo en cuenta el período favorable que ellos viven, en el momento para ser estimulados a desarrollar todo el potencial divino que tienen en su interior.

Sus palabras finales.

En este momento estamos involucrados con educadores espíritas de diversos puntos de Brasil con el fin de organizar una asociación que nos reúna para fortalecer los propósitos de la educación espírita en favor de la infancia y juventud brasileñas.