No final do último século foi sancionado por especialistas de várias áreas que estamos na sociedade do conhecimento, onde uma boa coleção de títulos acadêmicos, com especializações e capacitações constantes, será o diferencial, garantindo uma boa colocação profissional e consequente status social. Seguindo esse paradigma, as escolas, tanto públicas quanto particulares, esmeram-se em preparar crianças e jovens para o vestibular, a porta de entrada da universidade. Entretanto, algumas realidades se contrapõem a esse paradigma: não temos mercado profissional para absorver toda essa mão de obra acadêmica; os jovens mostram-se imaturos na escolha do curso universitário e da profissão a seguir; a grande maioria dos diplomados pelo ensino superior perdem-se na multidão, sem nenhum destaque, sem nenhuma contribuição de maior valor às ciências e à sociedade.

Para que serve o diploma universitário? Qual o significado do título acadêmico? Em que a formação superior exerce influência no exercício profissional? Se o presente e o futuro da humanidade são o conhecimento e o domínio de tecnologias, por que isso não faz diminuir a corrupção, a injustiça social, a miséria, os conflitos, o desequilíbrio ecológico e tantos outros males?

Para exercermos salutar reflexão sobre o tema vamos nos servir da palavra do espírito André Luiz, através da psicografia do médium Chico Xavier, no livro “Nosso Lar”, especialmente o capítulo 14, quando esse espírito recebe esclarecimentos do Ministro Clarêncio sobre a questão do diploma e do exercício profissional.

A situação

André Luiz fora médico na sua última existência terrena e estava em tratamento e recuperação espiritual na colônia Nosso Lar, quando se dispôs a conversar com o Ministro Clarêncio para solicitar indicação para o exercício médico aos doentes da colônia espiritual. Embora reconhecesse a necessidade de adaptação, acreditava estar apto a tanto. Após expor seu pedido, de forma velada, argumentando que queria apenas colaborar com algum serviço, recebeu do ministro diversos esclarecimentos sobre o título acadêmico e o exercício da profissão do ponto de vista dos espíritos.

Destaquemos, antes dos esclarecimentos, a forma como o ministro Clarêncio atende aos que lhe procuram. Introduz na sala de duas em duas pessoas, fazendo com que as lições para um sirvam igualmente para o outro.

André Luiz ficou sabendo depois “que ele aproveitava esse método para que os pareceres fornecidos a qualquer interessado servissem igualmente a outros, assim atendendo a necessidade de ordem geral, ganhando tempo e proveito”.

Convite de Deus

O primeiro esclarecimento de Clarêncio – e todo pai e todo professor precisam ouvir isto – é que “é preciso convir que toda tarefa na Terra, no campo das profissões, é convite do Pai para que o homem penetre os templos divinos do trabalho”.

Sabemos que o trabalho, segundo o ensino espírita, é uma lei divina, o que nos leva a entender que exercer uma profissão é atender um convite de Deus e não simplesmente garantir um emprego seguro e um bom salário.

No esclarecimento em análise está implícita a questão da ética profissional, o compromisso cidadão com o próximo e com a sociedade, contrapondo-se ao exercício automático das funções.

Levando-se em consideração que o livro “Nosso Lar” foi escrito em 1943, temos apenas sessenta e três anos de vida dessa nova teoria sobre a significação do diploma universitário e do exercício de uma profissão, o que é pouco, considerando que teorias econômicas, educacionais e outras levam às vezes mais de um século para se tornarem conhecidas e aceitas.

Ficha de serviço

Prossegue o Ministro Clarêncio, agora com um segundo esclarecimento: “O título, para nós, é simplesmente uma ficha, mas, no mundo, costuma representar uma porta aberta a todos os disparates”.

É, infelizmente, o que ainda temos assistido, com o uso do diploma para garantir vantagens, como se ele representasse seu portador, o que não é verdadeiro, pois em todas as ciências e em todos os ramos profissionais temos os que dignificam seus títulos e os que desonram os mesmos. A nobreza de caráter e a ética profissional não são garantidos por pós-graduações, doutorados, mestrados, especializações - todos esses títulos com sua devida importância - pois disso não se cogita em nosso atual sistema de ensino.

Destaque-se a definição oferecida pelo ministro do Auxílio (um dos ministérios de “Nosso Lar”), que o título é uma ficha, ou seja, uma espécie de arquivo onde são registradas nossas ações no uso do título profissional que ostentamos. Essa definição é bem contrária ao pensamento humano sobre a questão. Apesar dos códigos de ética juramentados pelos formandos na colação de grau, raro é encontrarmos quem responde perante a lei pelo uso indevido que faz dos seus diplomas.

Aprendendo a servir

Ampliando substancialmente seu esclarecimento, Clarêncio informa: “Com essa ficha, o homem fica habilitado a aprender nobremente e a servir ao Senhor, no quadro de Seus divinos serviços no planeta”.

Quem não tem alguma queixa sobre um atendimento desumano por parte de um médico? Quem não tem alguma reclamação a fazer sobre a falta de ética de um advogado? Quem não tem desilusão com o procedimento de algum pedagogo? E assim por diante, pois a lista de profissões é extensa. Estamos deixando claro que não se trata de todos, mas de alguns, pois não cabe nesta análise nenhuma generalização.

Quando compreendermos que o trabalho, e qualquer ocupação útil recebe essa classificação por parte dos Espíritos Superiores em O Livro dos Espíritos (questão 675), é oportunidade constante de aprendizado e não de demonstrar conhecimento e exercer autoridade sobre os outros, e que servir a Deus na construção do bem comum é estar de acordo com a lei divina, então, quando tivermos essa compreensão, a responsabilidade profissional, a conduta ética e o comprometimento com a vida farão do diploma uma ficha de serviço abençoada pela luz do amor.

Servir ao próximo com o lema “amai-vos uns aos outros”, ensinado e exemplificado pelo Mestre Jesus, deve ser a nossa distinção no exercício profissional.

A lição

É André Luiz quem nos dá ensejo para uma reflexão final, ao comentar, após as colocações de Clarêncio: “Fiquei atônito. Não conhecia tais noções de responsabilidade profissional. Assombrava-me a interpretação do título acadêmico, reduzido à ficha de ingresso em zonas de trabalho para cooperação ativa com o Senhor Supremo”.

Esse pensamento de André Luiz surge depois que o ministro Clarêncio faz uma série de considerações sobre a profissão médica, as quais podemos resumir no seguinte:

“Meu irmão recebeu uma ficha de médico. Penetrou o templo da medicina, mas sua ação, lá dentro, não se verificou em normas que me autorizem a endossar seus atuais desejos. (...) Como reconhece agora, o médico não pode estacionar em diagnósticos e terminologias. Há que penetrar a alma, sondar-lhe as profundezas. Muitos profissionais da Medicina, no planeta, são prisioneiros das salas acadêmicas, porque a vaidade lhes roubou a chave do cárcere. Raros conseguem atravessar o pântano dos interesses inferiores, sobrepor-se a preconceitos comuns (...)”.

Lembremos que essas palavras são aplicáveis a qualquer profissão.

Justo refletirmos com profundidade sobre o que fazemos com nossos títulos acadêmicos, pois, repetindo o escritor Pedro de Camargo (Vinicius), “não é de conhecimento que precisam os homens da atualidade, responsáveis pela situação aflitiva dos dias que correm: é de sentimento”.

É por tudo isso que damos razão a J. Herculano Pires, quando, estudando sobre a questão das provas e títulos acadêmicos, mostra que, diante da doutrina espírita, a prática, o fazer, deve ser sobretudo moral, e que isso depende inteiramente da capacidade do educando de aplicar o conhecimento adquirido e não de ostentar esse ou aquele diploma.

Pense nisso!

Bibliografia:

Nosso Lar. André Luiz/Chico Xavier. FEB.

O Livro dos Espíritos. Allan Kardec. Feesp.

O Mestre na Educação. Pedro de Camargo (Vinícius). FEB.

Pedagogia Espírita. J. Herculano Pires. Edicel.

Marcus De Mario é escritor, educador, faz parte do Grupo Espírita Seara de Luz, e é programador e apresentador da Rádio Rio de Janeiro.